“学习专业理论后，转身就可以进行实际操作。”在内江职业技术学院，柔性智能制造生产车间为学生们提供了专业的实践学习场所。

该校智能制造与汽车学院实验员干伟介绍，柔性智能制造车间内摆放着3台工业机器人、1台车铣复合机床、1台五轴加工中心，这些“现实版”生产设备，让学生们的设计经过调试、加工和验证后，转化成“看得见”“摸得着”、甚至“用得上”的产品。

“生产线”进校园，是内江推进产教融合的具体实践。目前，该校已建成国家级、省级实训基地10个，并与相关企事业单位合作，成功打造四川省首批现代产业学院、华为ICT学院、甜城工匠学院等。

从理论学习迅速到实际应用，职业教育让学生在就业市场上具有一定的竞争优势。通过“政府引导、校企共建、多方参与”，该校形成“多元共育、工学交替、虚实结合”的现代学徒制人才培养模式。截至3月，共计259名学生接受学徒制培养，其中，49名学生已从学徒成长为企业员工。

现代产业体系的建立，离不开技能人才的支撑。为培养更多技能人才，内江市把高校建设发展与全市产业转型发展深度结合，建立健全产教融合机制，促进教育链、人才链与产业链有机衔接——

优化专业布局。聚焦“装备+”“甜味＋”等重点产业，优化智能制造、食品营养与健康等专业设置，增设婴幼儿托育、智慧健康养老服务等专业，智能制造专业群入选省级“双高”培育高水平专业群，机械及汽车零配件智能制造产业学院立项全省首批现代产业学院建设名单。

加深校企链接。成立托幼产业研究院、康养产业研究院，组建四川省现代社区经济老幼服务产教融合共同体，与市内外36个产业园区、700余家企业合作建成产业学院2个、实训基地426个、专家（技能大师）工作室17个，通过现代学徒制试点、订单班培养学生4051人。

加强技能培训。推进课堂教学、产教实践融合，搭建“国家、省、市”纵向三级和“高技能培训基地”“农业类培育基地”等横向六维的实训基地体系，建成国家级培训基地3个、省级培训基地6个。积极参加各级技能创新大赛，2023年获国家级一等奖7项、省级一等奖91项。