吴思君，“内江市三八红旗手”，内江市第六中学语文教师、校党委办公室主任。三尺讲台育桃李，一根粉笔写春秋。在她的人生中，教学一线一待就是24年。回首过往，她分享了“责任”和“爱心”两个让自己深有感触的关键词。

责任：坚持正向引导

“工作的前18年时间，我都在乡村中学任教。”因为来自基层一线，吴思君更清楚教育工作的不易。她表示，教育责任应当做好分内之事、从点滴处落实。

农村的孩子无拘无束，比城里长大的孩子多了一份“野性”。学生逃课上网是乡村教师面对的首要课题。“有些孩子会不遵守封闭式管理的要求，晚上偷偷去上网，白天上课无精打采。”吴思君回忆。

怎么办呢？为阻止这类情况发生，吴思君加大了查寝力度，尤其在天黑以后，一旦发现有学生不在寝室，便立马前往当地网吧“抓现场”，一方面确保外出学生的安全，另一方面杜绝学生通宵上网，保证他们回归良好的学习状态。

吴思君是一个温柔的人，但在这类不服“管教”的事情上，她变得很严厉。从普及沉迷网络的危害到引导学生感激父母的养育之恩，再到宣传学习的重要性、规划学生的未来……吴思君晓之以理、动之以情，用负责的工作态度感染了一个又一个别人眼中的“坏孩子”，也探索出了叛逆学生考上重点大学的成功经验。

2009年，吴思君所带班级获评“四川省先进班集体”。“正面的激励和真诚的陪伴可以创造奇迹。”在她看来，教师的职责不只是传授课本知识、管理班集体，还有对学生的关怀和陪伴。

“一名转学生因身患疾病而导致性情大变、成绩下滑，并拒绝与人交流，产生了自杀念头……”时任班主任的吴思君想，这样下去可不行。于是，日复一日地找这名学生谈心，并积极给予鼓励。久而久之，情况发生了变化——“目前，这名学生已在成都定居，家庭幸福美满。”吴思君欣慰地说。

爱心：传递教育温度

在求学阶段，吴思君观看了电影《一个都不能少》。这部影片讲述了乡村代课老师魏敏芝在得知学生张慧科辍学去城里打工后，独自踏上进城寻人之路的故事。受剧情影响，吴思君在心里也埋下了爱的教育种子。

“在班级里，我对学生的爱也要做到‘一个都不能少’。”在吴思君看来，有爱的教育才能传递温度。她激励“优尖生”，关怀“后进生”，关心留守学生、家庭困难的学生。在节假日里，她会为学生们准备礼物，积极组织开展娱乐活动，帮助他们与家长沟通，让他们感受到家的温暖、学校的关爱、老师的关怀。

爱如星光，微光成炬。一位幼时丧父的同学，仅靠家中长年病弱的母亲抚养，经济收入微薄，家庭生活困难。得知这一情况后，吴思君坚持资助该名同学完成高中学业，该名同学也不负期望、自立自强，最终以优异的成绩考入重点大学。

从教以来，吴思君累计资助10余名同学。“虽然我的工资微薄，但我想力所能及地帮助更多学生。”她说，赠人玫瑰，手留余香；坚守平凡，享受快乐；甘于奉献，无怨无悔。

2020年，超负荷的工作让吴思君的身体逐渐“吃不消”，为治疗职业病一连做了三项手术。如今的她，依然坚守教学一线，并更加深刻地体会到教师对孩子健康成长的重要性，孩子的教育对家庭、对社会的重要性。未来，她将坚决扛起新时代立德树人的使命，认真履职尽责，当好青少年成长成才的“领路人”。同时，在实践中不断提升教学水平，为擦亮“学在内江”内江教育品牌贡献力量！